分項計畫名稱

預期成效(含質化及量化)

實際成效

子計畫一：辦理外語檢測學習課程

1. 提昇學生對英檢的認識
2. 增加學生考照的便利性
3. 提昇學生英文能力與就業競爭力
4. 英檢模擬系統使用人次1000人
5. 服務考生人數500人次
6. 舉辦英檢說明會1場
7. 舉辦證照加強班3班
8. 教學助理輔導200小時
9. 參與學生英文後測成績進步10％

1. 邀請檢測單位介紹全民英檢及國際通用英檢，學生滿意度85%。
2. 完成辦理2場校園團考。
3. 2012年5月17日非應語系同學A1證照取得率為19%，2012年6月14日非應語系同學A2證照取得率為29%，A1取得率30%。
4. 英檢模擬系統使用達6701人次。
5. 服務考生達993人次
6. 完成辦理英檢說明會2場。
7. 完成三班證照加強班，學生滿意度86%。
8. 教學助理輔導達395小時。
9. 參與證照加強班學生後測成績進步20%以上，達48%。

子計畫二：補救教學計畫

1. 分級適才教學、加強輔導學習成就低同學
2. 提昇學校資源利用
3. 提高英檢通過率
4. 提高英文聊天室使用率(使用100人次)
5. 開設英文加強班3班
6. 自學平台軟體使用200人次
7. 教學助理輔導200小時

1. 分A、B兩級授課，增加C級課輔。
2. 規劃9種活動，實際提高教室及資源使用率。
3. A2通過率較100學年提升22.92%。
4. 英語聊天室使用人次584人次。
5. 執行三班英文加強班 (課程進行中)。
6. 自學平台使用達1488人次。
7. 教學助理駐點輔導達395小時。

子計畫三：推動外語教學改進方案及教學實驗

1. 提昇學生學習外語興趣及對國際文化的認識
2. 建置本校國際合作交流，吸引國外學生前來遊學或留學
3. 建置本校特色，提昇形象
4. 建置雲端教室軟硬體設備
5. 平台使用教育訓練1場
6. 每週10人次參與(視訊交流20小時)
7. 增加國外大學合作管道2所
8. 舉辦成果發表會1場

1. A.促使本校學生對馬來西亞教育體系、國情、文化背景等的認識。

?? B.提高本校同學對華語
文教學的認識、熱忱及
技能訓練。

1. A.建立國際交流關係，經本計畫之推動，與University of Nottingham Malaysia Campus進行實質交流活動，School of Modern Languages and Cultures為合作窗口

?? B.每周進行華語及英語
語言交換活動。
C.該校Kwan Hwee Ling
老師將於12月20/21兩
日代表School of
Modern Languages and
Cultures參加本校舉辦
之「國際創新服務」研
討會進行學術交流。

1. 以視訊語言交換活動為本校提升英語教學特色。
2. 完成13套雲端設施的建置，將繼續擴大其使用範圍。
3. 完成平台教育訓練2場，滿意度達95%。
4. 每週視訊語言交換參與達24人次/24人時。
5. 完成美國中佛羅里達州姊妹校簽署，並與University of Nottingham Malaysia Campus進行實質師生交流活動及與日本流通科學大學商談連線時間
6. 12/05辦理視訊語言交換學習心得分享會1場。