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服務學習組 Q & A
 

服務學習組 Q&A

Q :服務學習組業務內容?

A :服務學習組工作要項:辦理志工培訓、社團服務性活動、校內外之志願服務申請、服務學習制度之建立及勞作教育、弱勢助學金、全校工讀助學金之規劃與執行。
目前配合教育部推展的服務學習計畫有:

1.教育優先區中小學生營隊活動,鼓勵大專青年以專業設計教學活動,提供中小學生營隊活動,開啟大專校院學生志願服務。

2.帶動中小學社團活動:由大專社團與中小學訂定合作計畫,每學期辦理四次以上活動。

3.服務性社團活動:社團不定時舉辦社福機構參訪、義賣、社區關懷或勞動服務活動。

4.國際志工服務:培養學生對國際社會人文關懷之使命感、責任感,拓展國 際視野履行世界公民之義務。

Q :申請弱勢生活助學金,有那些資格及服務時間?

 

A :依據:教育部大專校院弱勢學生助學計畫。
申請資格:
1.具有本校研究所(不含在職專班)、四技、二技或五專(不含前三年)正式學籍且符合教育部「大專校院弱勢學生助學計畫」申請資格之學生,其前一學期學業成績平均達60分以上者。

2.未領有原住民學生一般助學金、原住民學生低收入戶或中低收入戶助學金、低收入戶生活扶助等政府提供同屬生活費性質之補助者。

3.家境清寒亟需補助,其前一學期學業成績平均達60分以上者。

受領本助學金學生每月核發助學金新台幣6,000元,並按月由學校安排於課餘時間參與生活服務學習,?週以10小時為上限。

Q :領有原住民助學金學生應履行生活服務學習,其範圍及時間?

 

A :依據:原住民族委員會獎助大專校院原住民學生實施要點。
1.生活服務學習範圍:學習並協助學校教學研究或教務、學務、總務、輔導及其他行政事務。

2.生活服務學習時間:每學期生活服務學習時數為四十八小時。

Q :勞作教育課程工作範圍?

 

A :
一、校園環境清潔維護:協助清掃、整理各系館辦公場所、教學區各教室及校園公共環境區域。

二、校園資源回收工作:協助資源回收與整理工作。

三、社區服務:協助學校附近社區服務工作。

四、各系所專業特色佈置:以系所為主,評鑑八大指標的優點與特色,針對專業教室或區域實施特色佈置。

五、其他各種服務性之工作。

 
 
 

 

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