分項計畫名稱

預期成效(含質化及量化)

實際成效

子計畫一：辦理外語檢測學習課程質量化指標對照

1. 提昇學生對英檢的認識
2. 增加學生考照的便利性
3. 提昇學生英文能力與就業競爭力
4. 英檢模擬系統使用人次1000人
5. 服務考生人數500人次
6. 舉辦英檢說明會1場
7. 開設多益證照加強班48小時並將課程內容提供給鄰近高中職校參考運用
8. 職場專業英文講座2場
9. 教學助理輔導100小時
10. 參與學生英文後測成績進步10％

1. 已辦理一場多益測驗說明會，提昇學生對檢測工具的認識
2. 已辦理5場校園團考，增加學生考照的便利性
3. 目前已有330位學生多益達225分以上、CSEPT 37人取得證照、EHSE 40人取得證照、EERE 13人取得證照，確實提昇學生英文能力與就業競爭力
4. 英檢模擬系統使用人次7137人
5. 服務考生人數1198人次
6. 舉辦英檢說明會1場
7. 舉辦證照加強班48小時並進行英檢課程錄製並提供課程鄰近高中職校
8. 辦理三場職場英文講座
9. 教學助理輔導224小時
10. 參與學生英文後測成績進步10％以上，達60%。

子計畫二：補救教學計畫質量化指標對照

1. 分級適才教學、提高英檢通過率
2. 加強輔導學習成就低同學
3. 提昇學校資源利用
4. 語言中心粉絲專業提供多元學習管道
5. 提高英文聊天室使用率
6. 提高自學平台軟體使用率
7. 提升學生國際觀
8. 共同科英文分級教學
9. 開設英文加強班48小時
10. 辦理2場英文簡報比賽
11. 看電影學英文100人次
12. 英語力儲值站發送50則英語文學習知識
13. 英語聊天室世界周遊趣、自我介紹100人次
14. 自學中心全英語日100人次
    
15. 雲端視訊學習50人次
    
16. 參與學生英文後測成績進步10％
    

1. 分A、B兩級授課，開設英文加強班48小時
2. 完成2場英文簡報比賽
   
3. 看電影學英文330人次參與
   
4. 英語力儲值站發送50則英語文學習知識
   
5. 英語聊天室參與381人次
   
6. 自學中心全英語日訂於103-1學期每周四中午
   
7. 雲端視訊學習66人次
   
8. 參與學生英文後測成績進步10％以上，達70%。
   

子計畫三：發展學院特色職場口語表達能力計畫質量化指標對照

1. 不同專業領域，適才學習
2. 提升專業英語能力
3. 學校資源整合分享
4. 專業英文社群提供多重學習管道
5. 提升民生、商管學群專業領域之英語口語表達能力
   
6. 開設口語表達課程36小時
   
7. 參與學生每人一份口語表達能力評估
   
8. 課程資料及能力檢核結果收錄於平台供分享
   
9. 參與學生英文後測成績進步10％
   
10. 參與初階專業英語證照測驗達50人次
    
11. 取得初階專業英語證照達應試人員之25%

1. 提升民生學群餐旅系學生專業英文能力
   
2. 整合餐旅系外部資源提升專業英文授課鐘點
   
3. 完成桃創科大英語輕鬆學FB專頁並定時發學習新知
   
4. 設計會議英語、飯店外場、餐飲外場口語能力檢核指標
   
5. 完成36小時口語檢核及證照輔導課程(會展、飯店外場、餐飲外場)
   
6. 完成口語能力檢核54人次
   
7. 口語表達能力檢核成果收錄於平台、課程資料供學生索取
   
8. 通過檢核:會展19人、飯店外場20人、餐飲外場14人
   
9. 報名專業英語文證照測驗105人
   取得證照53人，達應試人員之51%。

分項計畫名稱

預期成效(含質化及量化)

實際成效

子計畫一：辦理外語檢測學習課程

1. 提昇學生對英檢的認識
2. 增加學生考照的便利性
3. 提昇學生英文能力與就業競爭力
4. 英檢模擬系統使用人次1000人
5. 服務考生人數500人次
6. 舉辦英檢說明會1場
7. 舉辦證照加強班3班
8. 教學助理輔導200小時
9. 參與學生英文後測成績進步10％

1. 邀請檢測單位介紹全民英檢及國際通用英檢，學生滿意度85%。
2. 完成辦理2場校園團考。
3. 2012年5月17日非應語系同學A1證照取得率為19%，2012年6月14日非應語系同學A2證照取得率為29%，A1取得率30%。
4. 英檢模擬系統使用達6701人次。
5. 服務考生達993人次
6. 完成辦理英檢說明會2場。
7. 完成三班證照加強班，學生滿意度86%。
8. 教學助理輔導達395小時。
9. 參與證照加強班學生後測成績進步20%以上，達48%。

子計畫二：補救教學計畫

1. 分級適才教學、加強輔導學習成就低同學
2. 提昇學校資源利用
3. 提高英檢通過率
4. 提高英文聊天室使用率(使用100人次)
5. 開設英文加強班3班
6. 自學平台軟體使用200人次
7. 教學助理輔導200小時

1. 分A、B兩級授課，增加C級課輔。
2. 規劃9種活動，實際提高教室及資源使用率。
3. A2通過率較100學年提升22.92%。
4. 英語聊天室使用人次584人次。
5. 執行三班英文加強班 (課程進行中)。
6. 自學平台使用達1488人次。
7. 教學助理駐點輔導達395小時。

子計畫三：推動外語教學改進方案及教學實驗

1. 提昇學生學習外語興趣及對國際文化的認識
2. 建置本校國際合作交流，吸引國外學生前來遊學或留學
3. 建置本校特色，提昇形象
4. 建置雲端教室軟硬體設備
5. 平台使用教育訓練1場
6. 每週10人次參與(視訊交流20小時)
7. 增加國外大學合作管道2所
8. 舉辦成果發表會1場

1. A.促使本校學生對馬來西亞教育體系、國情、文化背景等的認識。

?? B.提高本校同學對華語
文教學的認識、熱忱及
技能訓練。

1. A.建立國際交流關係，經本計畫之推動，與University of Nottingham Malaysia Campus進行實質交流活動，School of Modern Languages and Cultures為合作窗口

?? B.每周進行華語及英語
語言交換活動。
C.該校Kwan Hwee Ling
老師將於12月20/21兩
日代表School of
Modern Languages and
Cultures參加本校舉辦
之「國際創新服務」研
討會進行學術交流。

1. 以視訊語言交換活動為本校提升英語教學特色。
2. 完成13套雲端設施的建置，將繼續擴大其使用範圍。
3. 完成平台教育訓練2場，滿意度達95%。
4. 每週視訊語言交換參與達24人次/24人時。
5. 完成美國中佛羅里達州姊妹校簽署，並與University of Nottingham Malaysia Campus進行實質師生交流活動及與日本流通科學大學商談連線時間
6. 12/05辦理視訊語言交換學習心得分享會1場。