目前位置:教學設備
  • 教學大樓4至7樓皆為幼保系活動空間,多元豐富培養學生專業能力及展示學習創作
  • 9間專業教室空間充足、設施資源完備、環境整潔,有效支援師生之教學、研究與實習

專業教室

設置目的

幼兒教學模擬教室
(C601)

1.培育學生具有教保專業之實務能力
2.培養學生規劃幼兒學習環境之能力
3.指導學生練習教玩具的操作
4.指導學生專題,啟發學生創造力
5.提供學生戲劇發表及畢業成果展的排練舞台
◎提供學生學習環境規劃、幼兒教學和演練等使用

感覺統合與律動教室
(C802)

1.增進學生了解幼兒動作技能發展
2.提供學生感覺統合與律動之教學設計與實際演練的機會
3.提升學生創造力規劃感覺統合與律動的活動設計
4.增進學生熟悉感覺統合與律動教具之使用方式
提供演練操作特殊幼兒教具、輔具、觀察與評估幼兒之各項發展,藉以培養特殊幼兒照護及教育技能

幼兒多元創意教室
(C608)

1.增進學生對幼兒多元創意教育理論的認識與實務運用
2.促進學生瞭解幼兒多元創意教具發展的精神與目的
3.提供學生操作與製作幼兒多元創意教具的機會
4.提升學生規劃與施行幼兒多元創意教學的實作經驗
提供教師進行多媒體教學、幼兒創造力、幼兒美勞等課程使用

幼兒保健營養教室
(C602)

1.學生能瞭解保母檢定相關之法規
2.學生能熟悉並實際操作保母檢定之技術
3.學生能參加保母人員單一級技能檢定
4.學生能充分瞭解嬰幼兒期營養需求及飲食衛生
5.學生能瞭解食物代換之原理及應用
6.學生能規劃與製備嬰幼兒健康飲食與餐點
7.學生能設計托育機構幼兒營養菜單及實作
提供學生學習嬰幼兒沐浴、急救、與健康照顧之技術使用。提供嬰幼兒副食品及飲食的製作和營養教學使用

蒙特梭利教室
(C704)

1.增進學生對蒙特梭利教育理論的認識與實務運用
2.促進學生瞭解蒙特梭利教具發展的精神與目的
3.提供學生操作與練習蒙特梭利教具的機會
4.提升學生規劃蒙特梭利教室的環境與佈置的經驗
提供蒙特梭利相關課程教學和演練等使用

課後照顧模擬教室
(C610)

1.培育學生了解課後照顧之基本概念
2.培育學生具備規劃課後照顧課程之能力
3.指導學生學習課後照顧輔導的實際技巧
提供課後照顧專業課程使用

保母術科考照教室
(C401)

1.學生能瞭解保母檢定相關之法規
2.學生能熟悉並實際操作保母技能檢定之指定科目
3.學生能提升托嬰實務及通過保母人員單一級技能檢定
◎提供幼兒健康安全及保母照護技術、即測即評即發證考場

演講廳
(C801)

1.培養學生使用口語、書面與其他形式適切表達想法及意見
2.引導學生進行各種形式之創作及展演
3.引導學生了解團體中的角色與責任,並可獨立思考及解決問題
4.辦理學術研討會、師生座談、專題成果發表等活動
◎提供系上辦理研討會、師生座談、專題成果發表等活動使用

視聽教室
(C611)

1.運用視聽方式呈現教材,增進學生多元化學習
2.培養學生運用多媒體工具設計教學內容
3.培養學生具備創作或編排幼兒活動的能力
◎提供幼兒觀察、幼兒戲劇、幼兒學習評量等專業課程使用

 

(a)保母術科考照教室(C401)

(b)幼兒教學模擬教室(C601)

(c)幼兒保健營養教室(C602)

 

(d)幼兒多元創意教室(C608)

(e)課後照顧摸擬教室(C610)

(f)蒙特梭利教室(C704)

 
 

(g)感覺統合與律動教室(C802)

(h)演講廳(C801)