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依本系之課程規劃鼓勵學生參與專題規劃與實作，體驗研究活動，學習研究方法、並加強實驗、實作之能力。讓學生充分取得學習團隊開發專題之實際經驗，並培養理論與實務之專業技能，增加就業競爭力。

​(一) 學生能依興趣選擇專題指導老師。

(二) 每位指導老師依每屆學生人數負責適當之專題組數。

(三）為有效控制專題製作效率及品質，每位老師指導以1~3組原則，每組學生人數為4~8人為原則。

專題文件如下