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陳秀梅 | 副教授兼任系主任 | 分機：8601,8714 |
| E-mail：syin@nanya.edu.tw | 辦公室：C707-2 | ||
◎ 任教科目
幼兒教保概論、幼兒園教保活動課程設計、幼兒園教材教法、幼兒園課室經營、幼兒園教保實習、幼兒學習評量、圖畫書賞析與教學應用
◎ 學歷- 國立嘉義大學 教育學系幼兒教育課程與教學組博士
- 輔仁大學 兒童與家庭學系碩士
- 元智大學幼稚教育學程
- 元智大學應用中語文學系
◎ 學術專長
幼兒教育、幼兒園課程發展、幼兒課程與教學、幼兒學習區規劃、圖畫書賞析與教學應用、親職教養、親子共閱讀之推展
◎ 經歷- 南亞技術學院幼保系 專案助理教授
- 南亞技術學院幼保系 專案講師
- 明新科技大學幼保系 兼任講師＆實習指導教師
- 長庚科技大學幼保系 兼任講師
- 元智大學幼保系 兼任講師
- 元智大學師資培育中心 幼稚教育實習指導教師
- 中州科技大學幼保系 兼任講師
- 南亞技術學院幼保系 兼任講師＆實習指導教師
- 幼兒園老師、園長、執行長
◎ 曾提供之專業服務
- 教育部幼兒園輔導計畫方案二輔導、適性教保輔導、專業輔導
- 桃園市教育局幼兒園優質輔導
- 桃園縣（市）幼稚教育輔導
- 桃園縣教育局閱讀專案輔導
- 新北市政府衛生局輔導訪視
- 桃園創新技術學院保母培訓班講師
- 國立臺北護理健康大學保母培訓班講師
- 社團法人新竹市教保人員協會托育人員專業訓練講師
◎ 給系上同學的話
當下努力，無懼逆境；享受學習，安心做自己。
◎ 學術著作- 陳秀梅(2019)。幼兒園家長與幼兒共讀互動模式之研究。2019年10月31日星期四發表於，南亞技術學院主辦2019【幼兒教保產業實務】學術研討會。
- 馬昕瑋、陳秀梅(2019)。以音樂概念為主軸之幼兒音樂課程設計研究。2019年10月31日星期四發表於，南亞技術學院主辦2019【幼兒教保產業實務】學術研討會。
- 陳秀梅(2018)。圖畫書融入幼兒園教保活動課程大綱之教學歷程。2018年11月29日星期四發表於，南亞技術學院主辦「2018幼兒教保新思維」學術研討會。
- 陳秀梅(2017)。大學幼兒保育系學生品格教育效能感之研究—以南亞技術學院為例。南亞學報，第37期，318-351。
- 陳秀梅 （2017）。以符號學的觀點解析漢字部首。2017年06月15日星期四發表於，南亞技術學院主辦「2017年教保服務專業躍升」學術研討會。
- 陳秀梅 （2016）。閱讀理解教學策略之研究。2016年06月16日星期四發表於，桃園創新技術學院主辦「2016年教保活動創新與發展」學術研討會。
- 陳秀梅 （2015）。幼兒園統整性課程之探究-以單元、主題與方案為例。2015年06月18日星期四發表於，桃園創新技術學院主辦「【教】育課程、【保】育活動學術研討會」學術研討會。
- Hsiu-Mei, Chen (2014, August). A study of using Reciprocal Teaching to improve children's comprehension of picture books . Conference proceedings of 21st Century Academic forum
- Hsiu-Mei, Chen (2014, July). A Study on a Promoting Growth Group for New Immigrants with a Multicultural Perspective. 2014 International Symposium on Language, Linguistics, Literature and Education(ISLLLE 2014)
- 陳秀梅 （2014）。幼兒園教保活動課程學習指標之探究。2014年06月19日星期四發表於，桃園創新技術學院主辦「幼兒產業創新與實務」學術研討會。
- 許雅惠、陳秀梅（2013）。兒童性別的社會建構。2013年06月20日星期四發表於，桃園創新技術學院主辦「幼兒教保實務之創新與展望」學術研討會。
- 陳秀梅、許雅惠（2012）。從學習區探究幼兒同儕互動的發展—以新住民幼兒為例。2012年06月21日星期四發表於，桃園創新技術學院主辦「幼兒園課程專業發展」研討會。
- 許雅惠 陳秀梅（2012）。教保服務人員專業成長之探討。2012年06月21日 星期四發表於，桃園創新技術學院主辦「幼兒園課程專業發展」研討會。
- 陳秀梅（2010）。故事結構圖示符號增進幼兒看圖說故事的能力。2010年7 月26日星期一發表於，Pacific Early Childhood Education Research Association 2010July 25-27 Hangzhou, China（pecera，杭州）。收錄於【Early Childhood Education In a changing World】論文集P235。
- 陳秀梅（2009）。運用圖畫書、互動討論、多元體驗活動進行幼兒分享、關懷、感恩生命態度之行動研究。2009年10月30日星期五發表於，財團法人民生文教基金會、福建省教育廳主辦「海峽兩岸中小學校長論著」研討會。收錄於【海峽兩岸中小學校長論著研討會】論文集。
- 陳秀梅、許錦雲（2008）。以繪本進行幼兒生命教育行動研究之省思。2008年11月22日星期六發表於，輔仁大學主辦「兒童與家庭研討會-社區中的兒童與家庭」研討會。收錄於【輔大民生學誌學刊200903】
- 陳秀梅、王怡云（2008）。新移民女性成長團體之推展。收於「傳道與弘業」頁150-178。 謝登旺主編。台北：商鼎文化。
- 王怡云、陳秀梅（2007）。提升幼兒園教師幼兒行為輔導知能之協同行動研究（The Collaborative Action Research of Improving Teachers' Guidance Capacity and Knowledge for Young Children's Behavior development.）。2010年7月4日發表於，Pacific Early Childhood Education Research Association (PECERA)第八屆學術年會。（pecera，中國香港）。
- 陳秀梅（2007）。新社區工程—一場推展新移民女性讀書會的記實。載於＜2007年教育產業經營與管理學術研討會＞論文集，元智大學主辦。
- 陳秀梅（2006）。幼教工作者以繪本進行幼兒生命教育行動研究之省思。天主教輔仁大學兒童與家庭學系碩士論文，未出版。
- 陳秀梅（2006）。課程轉型中的幼兒評量—以「學習區觀察記錄表」和「多元智慧檢核表」為例。收於發現新動力實踐行動力—行動研究論文集，頁260-289。謝登旺主編。台北：揚智文化。
- 陳秀梅（2004）。課程轉型中的幼兒評量～以「學習區觀察紀錄表」和「多元智慧表」為例。載於教師行動研究研討會論文集，頁47-70。元智大學教育學程中心主辦。
- 陳秀梅（2002）。一位園長在領導教師進行課程轉變的歷程。頁31-52。載於＜2002幼兒教育改革學術研討會＞【幼兒哪兒去？--許幼教一個空間】論文集。中華民國幼兒教育改革研究會、國立台灣師範大學人類與家庭學系 主辦。
- 陳秀梅（2002）。參與評鑑專案輔導之歷程 。載於＜公私立幼稚園專案輔導報告集＞。桃園縣政府教育局主辦。