| 102年10月17日A班 全英語歡樂營 學生滿意度達 99% |
| 全英語歡樂營 A班 學生滿意度 |
問券內容 |
非常滿意 |
滿意 |
普通 |
不滿意 |
非常不滿意 |
1. 我認為老師激發學員間的互動 |
10 |
4 |
0 |
0 |
0 |
2. 我認為老師對所講內容準備充分 |
9 |
5 |
0 |
0 |
0 |
3. 我認為老師與學員互動良好 |
9 |
5 |
0 |
0 |
0 |
4. 我認為學習活動規劃設計適當 |
9 |
4 |
1 |
0 |
0 |
5. 我認為活動教材相當完整 |
9 |
5 |
0 |
0 |
0 |
6. 我認為此次課程有助於提升英文能力 |
9 |
4 |
1 |
0 |
0 |
7. 我認為授課老師教學認真並富教學熱忱 |
11 |
3 |
0 |
0 |
0 |
8. 我認為課程內容能提高學習英文興趣 |
10 |
4 |
0 |
0 |
0 |
9. 我相當投入課程與活動 |
9 |
5 |
0 |
0 |
0 |
10.我還會再次參加類似課程 |
7 |
7 |
0 |
0 |
0 |
|
 |
| 102年10月24日A班 全英語歡樂營 學生滿意度達 98% |
| 全英語歡樂營 A班 學生滿意度 |
問券內容 |
非常滿意 |
滿意 |
普通 |
不滿意 |
非常不滿意 |
1. 我認為老師激發學員間的互動 |
12 |
3 |
1 |
0 |
0 |
2. 我認為老師對所講內容準備充分 |
10 |
4 |
2 |
0 |
0 |
3. 我認為老師與學員互動良好 |
12 |
3 |
1 |
0 |
0 |
4. 我認為學習活動規劃設計適當 |
12 |
4 |
0 |
0 |
0 |
5. 我認為活動教材相當完整 |
13 |
3 |
0 |
0 |
0 |
6. 我認為此次課程有助於提升英文能力 |
10 |
6 |
0 |
0 |
0 |
7. 我認為授課老師教學認真並富教學熱忱 |
12 |
4 |
0 |
0 |
0 |
8. 我認為課程內容能提高學習英文興趣 |
13 |
3 |
0 |
0 |
0 |
9. 我相當投入課程與活動 |
13 |
3 |
0 |
0 |
0 |
10.我還會再次參加類似課程 |
11 |
5 |
0 |
0 |
0 |
|
 |
| 102年10月31日A班 全英語歡樂營 學生滿意度達 94% |
| 全英語歡樂營 A班 學生滿意度 |
問券內容 |
非常滿意 |
滿意 |
普通 |
不滿意 |
非常不滿意 |
1. 我認為老師激發學員間的互動 |
13 |
2 |
1 |
0 |
0 |
2. 我認為老師對所講內容準備充分 |
12 |
3 |
1 |
0 |
0 |
3. 我認為老師與學員互動良好 |
13 |
2 |
1 |
0 |
0 |
4. 我認為學習活動規劃設計適當 |
13 |
2 |
1 |
0 |
0 |
5. 我認為活動教材相當完整 |
13 |
2 |
1 |
0 |
0 |
6. 我認為此次課程有助於提升英文能力 |
13 |
2 |
1 |
0 |
0 |
7. 我認為授課老師教學認真並富教學熱忱 |
13 |
2 |
1 |
0 |
0 |
8. 我認為課程內容能提高學習英文興趣 |
14 |
1 |
1 |
0 |
0 |
9. 我相當投入課程與活動 |
12 |
3 |
1 |
0 |
0 |
10.我還會再次參加類似課程 |
12 |
3 |
1 |
0 |
0 |
|
 |
| 102年11月14日A班 全英語歡樂營 學生滿意度達88% |
| 全英語歡樂營 A班 學生滿意度 |
問券內容 |
非常滿意 |
滿意 |
普通 |
不滿意 |
非常不滿意 |
1. 我認為老師激發學員間的互動 |
9 |
7 |
0 |
0 |
0 |
2. 我認為老師對所講內容準備充分 |
8 |
8 |
0 |
0 |
0 |
3. 我認為老師與學員互動良好 |
9 |
6 |
1 |
0 |
0 |
4. 我認為學習活動規劃設計適當 |
8 |
6 |
2 |
0 |
0 |
5. 我認為活動教材相當完整 |
9 |
2 |
5 |
0 |
0 |
6. 我認為此次課程有助於提升英文能力 |
11 |
2 |
3 |
0 |
0 |
7. 我認為授課老師教學認真並富教學熱忱 |
10 |
4 |
2 |
0 |
0 |
8. 我認為課程內容能提高學習英文興趣 |
11 |
2 |
3 |
0 |
0 |
9. 我相當投入課程與活動 |
9 |
5 |
2 |
0 |
0 |
10.我還會再次參加類似課程 |
10 |
4 |
2 |
0 |
0 |
|
 |
| 102年11月21日A+B+C+D班 全英語歡樂營 學生滿意度達99% |
| 全英語歡樂營 A+B+C+D班班 學生滿意度 |
問券內容 |
非常滿意 |
滿意 |
普通 |
不滿意 |
非常不滿意 |
1. 我認為老師激發學員間的互動 |
53 |
17 |
0 |
0 |
0 |
2. 我認為老師對所講內容準備充分 |
53 |
16 |
1 |
0 |
0 |
3. 我認為老師與學員互動良好 |
54 |
16 |
0 |
0 |
0 |
4. 我認為學習活動規劃設計適當 |
50 |
18 |
2 |
0 |
0 |
5. 我認為活動教材相當完整 |
50 |
20 |
0 |
0 |
0 |
6. 我認為此次課程有助於提升英文能力 |
53 |
17 |
0 |
0 |
0 |
7. 我認為授課老師教學認真並富教學熱忱 |
55 |
15 |
0 |
0 |
0 |
8. 我認為課程內容能提高學習英文興趣 |
54 |
16 |
0 |
0 |
0 |
9. 我相當投入課程與活動 |
52 |
17 |
1 |
0 |
0 |
10.我還會再次參加類似課程 |
48 |
21 |
1 |
0 |
0 |
|
 |
| 102年11月28日A+B+C+D班 全英語歡樂營 學生滿意度達97% |
| 全英語歡樂營 A+B+C+D班班 學生滿意度 |
問券內容 |
非常滿意 |
滿意 |
普通 |
不滿意 |
非常不滿意 |
1. 我認為老師激發學員間的互動 |
39 |
31 |
1 |
0 |
0 |
2. 我認為老師對所講內容準備充分 |
45 |
24 |
2 |
0 |
0 |
3. 我認為老師與學員互動良好 |
33 |
37 |
1 |
0 |
0 |
4. 我認為學習活動規劃設計適當 |
37 |
32 |
2 |
0 |
0 |
5. 我認為活動教材相當完整 |
44 |
23 |
4 |
0 |
0 |
6. 我認為此次課程有助於提升英文能力 |
38 |
31 |
1 |
1 |
0 |
7. 我認為授課老師教學認真並富教學熱忱 |
45 |
24 |
2 |
0 |
0 |
8. 我認為課程內容能提高學習英文興趣 |
43 |
27 |
1 |
0 |
0 |
9. 我相當投入課程與活動 |
42 |
26 |
3 |
0 |
0 |
10.我還會再次參加類似課程 |
41 |
27 |
3 |
0 |
0 |
|
 |
| 102年12月05日A班 全英語歡樂營 學生滿意度達100% |
| 全英語歡樂營 A班班 學生滿意度 |
問券內容 |
非常滿意 |
滿意 |
普通 |
不滿意 |
非常不滿意 |
1. 我認為老師激發學員間的互動 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2. 我認為老師對所講內容準備充分 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
3. 我認為老師與學員互動良好 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
4. 我認為學習活動規劃設計適當 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
5. 我認為活動教材相當完整 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
6. 我認為此次課程有助於提升英文能力 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
7. 我認為授課老師教學認真並富教學熱忱 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
8. 我認為課程內容能提高學習英文興趣 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
9. 我相當投入課程與活動 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
10.我還會再次參加類似課程 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
 |
| 102年10月17日B班 全英語歡樂營 學生滿意度達 94% |
| 全英語歡樂營 B班 學生滿意度 |
問券內容 |
非常滿意 |
滿意 |
普通 |
不滿意 |
非常不滿意 |
1. 我認為老師激發學員間的互動 |
12 |
3 |
1 |
0 |
0 |
2. 我認為老師對所講內容準備充分 |
12 |
3 |
1 |
0 |
0 |
3. 我認為老師與學員互動良好 |
11 |
4 |
1 |
0 |
0 |
4. 我認為學習活動規劃設計適當 |
12 |
3 |
1 |
0 |
0 |
5. 我認為活動教材相當完整 |
12 |
3 |
1 |
0 |
0 |
6. 我認為此次課程有助於提升英文能力 |
11 |
4 |
1 |
0 |
0 |
7. 我認為授課老師教學認真並富教學熱忱 |
13 |
2 |
1 |
0 |
0 |
8. 我認為課程內容能提高學習英文興趣 |
12 |
3 |
1 |
0 |
0 |
9. 我相當投入課程與活動 |
13 |
2 |
1 |
0 |
0 |
10.我還會再次參加類似課程 |
11 |
4 |
1 |
0 |
0 |
|
 |
| 102年10月24日B班 全英語歡樂營 學生滿意度達 91% |
| 全英語歡樂營 B班 學生滿意度 |
問券內容 |
非常滿意 |
滿意 |
普通 |
不滿意 |
非常不滿意 |
1. 我認為老師激發學員間的互動 |
10 |
6 |
1 |
0 |
0 |
2. 我認為老師對所講內容準備充分 |
11 |
5 |
1 |
0 |
0 |
3. 我認為老師與學員互動良好 |
10 |
6 |
1 |
0 |
0 |
4. 我認為學習活動規劃設計適當 |
12 |
4 |
1 |
0 |
0 |
5. 我認為活動教材相當完整 |
10 |
5 |
2 |
0 |
0 |
6. 我認為此次課程有助於提升英文能力 |
12 |
3 |
2 |
0 |
0 |
7. 我認為授課老師教學認真並富教學熱忱 |
11 |
5 |
1 |
0 |
0 |
8. 我認為課程內容能提高學習英文興趣 |
12 |
3 |
2 |
0 |
0 |
9. 我相當投入課程與活動 |
10 |
4 |
3 |
0 |
0 |
10.我還會再次參加類似課程 |
12 |
3 |
2 |
0 |
0 |
|
 |
| 102年10月31日B班 全英語歡樂營 學生滿意度達 96% |
| 全英語歡樂營 B班 學生滿意度 |
問券內容 |
非常滿意 |
滿意 |
普通 |
不滿意 |
非常不滿意 |
1. 我認為老師激發學員間的互動 |
12 |
4 |
0 |
0 |
0 |
2. 我認為老師對所講內容準備充分 |
10 |
6 |
0 |
0 |
0 |
3. 我認為老師與學員互動良好 |
12 |
4 |
0 |
0 |
0 |
4. 我認為學習活動規劃設計適當 |
10 |
6 |
0 |
0 |
0 |
5. 我認為活動教材相當完整 |
10 |
6 |
0 |
0 |
0 |
6. 我認為此次課程有助於提升英文能力 |
10 |
5 |
1 |
0 |
0 |
7. 我認為授課老師教學認真並富教學熱忱 |
13 |
3 |
0 |
0 |
0 |
8. 我認為課程內容能提高學習英文興趣 |
10 |
6 |
0 |
0 |
0 |
9. 我相當投入課程與活動 |
10 |
3 |
3 |
0 |
0 |
10.我還會再次參加類似課程 |
10 |
4 |
2 |
0 |
0 |
|
 |
| 102年11月14日B班 全英語歡樂營 學生滿意度達88% |
| 全英語歡樂營 B班 學生滿意度 |
問券內容 |
非常滿意 |
滿意 |
普通 |
不滿意 |
非常不滿意 |
1. 我認為老師激發學員間的互動 |
7 |
6 |
3 |
0 |
0 |
2. 我認為老師對所講內容準備充分 |
7 |
8 |
1 |
0 |
0 |
3. 我認為老師與學員互動良好 |
10 |
5 |
1 |
0 |
0 |
4. 我認為學習活動規劃設計適當 |
7 |
6 |
3 |
0 |
0 |
5. 我認為活動教材相當完整 |
6 |
8 |
2 |
0 |
0 |
6. 我認為此次課程有助於提升英文能力 |
8 |
6 |
2 |
0 |
0 |
7. 我認為授課老師教學認真並富教學熱忱 |
8 |
7 |
1 |
0 |
0 |
8. 我認為課程內容能提高學習英文興趣 |
8 |
6 |
2 |
0 |
0 |
9. 我相當投入課程與活動 |
8 |
6 |
2 |
0 |
0 |
10.我還會再次參加類似課程 |
8 |
5 |
3 |
0 |
0 |
|
 |
| 102年12月05日B班 全英語歡樂營 學生滿意度達96% |
| 全英語歡樂營 B班班 學生滿意度 |
問券內容 |
非常滿意 |
滿意 |
普通 |
不滿意 |
非常不滿意 |
1. 我認為老師激發學員間的互動 |
11 |
5 |
0 |
0 |
0 |
2. 我認為老師對所講內容準備充分 |
10 |
5 |
1 |
0 |
0 |
3. 我認為老師與學員互動良好 |
12 |
4 |
0 |
0 |
0 |
4. 我認為學習活動規劃設計適當 |
11 |
4 |
1 |
0 |
0 |
5. 我認為活動教材相當完整 |
12 |
3 |
1 |
0 |
0 |
6. 我認為此次課程有助於提升英文能力 |
11 |
4 |
1 |
0 |
0 |
7. 我認為授課老師教學認真並富教學熱忱 |
11 |
5 |
0 |
0 |
0 |
8. 我認為課程內容能提高學習英文興趣 |
11 |
4 |
1 |
0 |
0 |
9. 我相當投入課程與活動 |
12 |
3 |
1 |
0 |
0 |
10.我還會再次參加類似課程 |
12 |
3 |
1 |
0 |
0 |
|
 |
| 102年10月17日C班 全英語歡樂營 學生滿意度達 99% |
| 全英語歡樂營 C班 學生滿意度 |
問券內容 |
非常滿意 |
滿意 |
普通 |
不滿意 |
非常不滿意 |
1. 我認為老師激發學員間的互動 |
12 |
4 |
0 |
0 |
0 |
2. 我認為老師對所講內容準備充分 |
11 |
5 |
0 |
0 |
0 |
3. 我認為老師與學員互動良好 |
11 |
5 |
0 |
0 |
0 |
4. 我認為學習活動規劃設計適當 |
9 |
7 |
0 |
0 |
0 |
5. 我認為活動教材相當完整 |
7 |
8 |
1 |
0 |
0 |
6. 我認為此次課程有助於提升英文能力 |
11 |
4 |
1 |
0 |
0 |
7. 我認為授課老師教學認真並富教學熱忱 |
12 |
4 |
0 |
0 |
0 |
8. 我認為課程內容能提高學習英文興趣 |
12 |
4 |
0 |
0 |
0 |
9. 我相當投入課程與活動 |
11 |
5 |
0 |
0 |
0 |
10.我還會再次參加類似課程 |
11 |
5 |
0 |
0 |
0 |
|
 |
| 102年10月24日C班 全英語歡樂營 學生滿意度達 100% |
| 全英語歡樂營 C班 學生滿意度 |
問券內容 |
非常滿意 |
滿意 |
普通 |
不滿意 |
非常不滿意 |
1. 我認為老師激發學員間的互動 |
14 |
2 |
0 |
0 |
0 |
2. 我認為老師對所講內容準備充分 |
13 |
3 |
0 |
0 |
0 |
3. 我認為老師與學員互動良好 |
12 |
4 |
0 |
0 |
0 |
4. 我認為學習活動規劃設計適當 |
13 |
3 |
0 |
0 |
0 |
5. 我認為活動教材相當完整 |
13 |
3 |
0 |
0 |
0 |
6. 我認為此次課程有助於提升英文能力 |
13 |
3 |
0 |
0 |
0 |
7. 我認為授課老師教學認真並富教學熱忱 |
13 |
3 |
0 |
0 |
0 |
8. 我認為課程內容能提高學習英文興趣 |
14 |
2 |
0 |
0 |
0 |
9. 我相當投入課程與活動 |
12 |
4 |
0 |
0 |
0 |
10.我還會再次參加類似課程 |
14 |
2 |
0 |
0 |
0 |
|
 |
| 102年10月31日C班 全英語歡樂營 學生滿意度達 98% |
| 全英語歡樂營 C班 學生滿意度 |
問券內容 |
非常滿意 |
滿意 |
普通 |
不滿意 |
非常不滿意 |
1. 我認為老師激發學員間的互動 |
12 |
4 |
0 |
0 |
0 |
2. 我認為老師對所講內容準備充分 |
11 |
5 |
0 |
0 |
0 |
3. 我認為老師與學員互動良好 |
12 |
4 |
0 |
0 |
0 |
4. 我認為學習活動規劃設計適當 |
13 |
3 |
0 |
0 |
0 |
5. 我認為活動教材相當完整 |
9 |
6 |
1 |
0 |
0 |
6. 我認為此次課程有助於提升英文能力 |
10 |
5 |
1 |
0 |
0 |
7. 我認為授課老師教學認真並富教學熱忱 |
14 |
2 |
0 |
0 |
0 |
8. 我認為課程內容能提高學習英文興趣 |
12 |
3 |
1 |
0 |
0 |
9. 我相當投入課程與活動 |
12 |
4 |
0 |
0 |
0 |
10.我還會再次參加類似課程 |
12 |
3 |
1 |
0 |
0 |
|
 |
| 102年11月14日C班 全英語歡樂營 學生滿意度達100% |
| 全英語歡樂營 C班 學生滿意度 |
問券內容 |
非常滿意 |
滿意 |
普通 |
不滿意 |
非常不滿意 |
1. 我認為老師激發學員間的互動 |
7 |
6 |
3 |
0 |
0 |
2. 我認為老師對所講內容準備充分 |
7 |
8 |
1 |
0 |
0 |
3. 我認為老師與學員互動良好 |
10 |
5 |
1 |
0 |
0 |
4. 我認為學習活動規劃設計適當 |
7 |
6 |
3 |
0 |
0 |
5. 我認為活動教材相當完整 |
6 |
8 |
2 |
0 |
0 |
6. 我認為此次課程有助於提升英文能力 |
8 |
6 |
2 |
0 |
0 |
7. 我認為授課老師教學認真並富教學熱忱 |
8 |
7 |
1 |
0 |
0 |
8. 我認為課程內容能提高學習英文興趣 |
8 |
6 |
2 |
0 |
0 |
9. 我相當投入課程與活動 |
8 |
6 |
2 |
0 |
0 |
10.我還會再次參加類似課程 |
8 |
5 |
3 |
0 |
0 |
|
 |
| 102年11月14日C班 全英語歡樂營 學生滿意度達100% |
| 全英語歡樂營 C班 學生滿意度 |
問券內容 |
非常滿意 |
滿意 |
普通 |
不滿意 |
非常不滿意 |
1. 我認為老師激發學員間的互動 |
6 |
2 |
2 |
0 |
0 |
2. 我認為老師對所講內容準備充分 |
6 |
2 |
2 |
0 |
0 |
3. 我認為老師與學員互動良好 |
6 |
3 |
1 |
0 |
0 |
4. 我認為學習活動規劃設計適當 |
5 |
2 |
3 |
0 |
0 |
5. 我認為活動教材相當完整 |
6 |
3 |
1 |
0 |
0 |
6. 我認為此次課程有助於提升英文能力 |
6 |
4 |
0 |
0 |
0 |
7. 我認為授課老師教學認真並富教學熱忱 |
6 |
3 |
1 |
0 |
0 |
8. 我認為課程內容能提高學習英文興趣 |
6 |
4 |
0 |
0 |
0 |
9. 我相當投入課程與活動 |
6 |
1 |
3 |
0 |
0 |
10.我還會再次參加類似課程 |
6 |
3 |
1 |
0 |
0 |
|
 |
| 102年11月14日C班 全英語歡樂營 學生滿意度達100% |
| 全英語歡樂營 D班 學生滿意度 |
問券內容 |
非常滿意 |
滿意 |
普通 |
不滿意 |
非常不滿意 |
1. 我認為老師激發學員間的互動 |
15 |
2 |
0 |
0 |
0 |
2. 我認為老師對所講內容準備充分 |
12 |
5 |
0 |
0 |
0 |
3. 我認為老師與學員互動良好 |
15 |
2 |
0 |
0 |
0 |
4. 我認為學習活動規劃設計適當 |
12 |
5 |
0 |
0 |
0 |
5. 我認為活動教材相當完整 |
11 |
6 |
0 |
0 |
0 |
6. 我認為此次課程有助於提升英文能力 |
14 |
3 |
0 |
0 |
0 |
7. 我認為授課老師教學認真並富教學熱忱 |
15 |
2 |
0 |
0 |
0 |
8. 我認為課程內容能提高學習英文興趣 |
13 |
4 |
0 |
0 |
0 |
9. 我相當投入課程與活動 |
13 |
4 |
0 |
0 |
0 |
10.我還會再次參加類似課程 |
13 |
4 |
0 |
0 |
0 |
|
 |
| 102年10月24日D班 全英語歡樂營 學生滿意度達 98% |
| 全英語歡樂營 D班 學生滿意度 |
問券內容 |
非常滿意 |
滿意 |
普通 |
不滿意 |
非常不滿意 |
1. 我認為老師激發學員間的互動 |
12 |
6 |
0 |
0 |
0 |
2. 我認為老師對所講內容準備充分 |
13 |
5 |
0 |
0 |
0 |
3. 我認為老師與學員互動良好 |
12 |
6 |
0 |
0 |
0 |
4. 我認為學習活動規劃設計適當 |
13 |
5 |
0 |
0 |
0 |
5. 我認為活動教材相當完整 |
11 |
7 |
0 |
0 |
0 |
6. 我認為此次課程有助於提升英文能力 |
13 |
4 |
1 |
0 |
0 |
7. 我認為授課老師教學認真並富教學熱忱 |
14 |
4 |
0 |
0 |
0 |
8. 我認為課程內容能提高學習英文興趣 |
14 |
3 |
1 |
0 |
0 |
9. 我相當投入課程與活動 |
10 |
7 |
1 |
0 |
0 |
10.我還會再次參加類似課程 |
13 |
4 |
1 |
0 |
0 |
|
 |
| 102年10月31日D班 全英語歡樂營 學生滿意度達 99% |
| 全英語歡樂營 D班 學生滿意度 |
問券內容 |
非常滿意 |
滿意 |
普通 |
不滿意 |
非常不滿意 |
1. 我認為老師激發學員間的互動 |
13 |
3 |
0 |
0 |
0 |
2. 我認為老師對所講內容準備充分 |
13 |
3 |
0 |
0 |
0 |
3. 我認為老師與學員互動良好 |
12 |
4 |
0 |
0 |
0 |
4. 我認為學習活動規劃設計適當 |
13 |
3 |
0 |
0 |
0 |
5. 我認為活動教材相當完整 |
12 |
4 |
0 |
0 |
0 |
6. 我認為此次課程有助於提升英文能力 |
12 |
4 |
0 |
0 |
0 |
7. 我認為授課老師教學認真並富教學熱忱 |
13 |
3 |
0 |
0 |
0 |
8. 我認為課程內容能提高學習英文興趣 |
13 |
3 |
0 |
0 |
0 |
9. 我相當投入課程與活動 |
11 |
4 |
1 |
0 |
0 |
10.我還會再次參加類似課程 |
12 |
4 |
0 |
0 |
0 |
|
 |
| 102年11月14日D班 全英語歡樂營 學生滿意度達88% |
| 全英語歡樂營 D班 學生滿意度 |
問券內容 |
非常滿意 |
滿意 |
普通 |
不滿意 |
非常不滿意 |
1. 我認為老師激發學員間的互動 |
10 |
4 |
2 |
0 |
0 |
2. 我認為老師對所講內容準備充分 |
10 |
4 |
2 |
0 |
0 |
3. 我認為老師與學員互動良好 |
11 |
3 |
2 |
0 |
0 |
4. 我認為學習活動規劃設計適當 |
11 |
3 |
2 |
0 |
0 |
5. 我認為活動教材相當完整 |
9 |
3 |
4 |
0 |
0 |
6. 我認為此次課程有助於提升英文能力 |
11 |
3 |
2 |
0 |
0 |
7. 我認為授課老師教學認真並富教學熱忱 |
12 |
3 |
1 |
0 |
0 |
8. 我認為課程內容能提高學習英文興趣 |
12 |
3 |
1 |
0 |
0 |
9. 我相當投入課程與活動 |
9 |
5 |
2 |
0 |
0 |
10.我還會再次參加類似課程 |
10 |
4 |
2 |
0 |
0 |
|
 |
| 102年12月05日D班 全英語歡樂營 學生滿意度達99% |
| 全英語歡樂營 D班 學生滿意度 |
問券內容 |
非常滿意 |
滿意 |
普通 |
不滿意 |
非常不滿意 |
1. 我認為老師激發學員間的互動 |
16 |
4 |
0 |
0 |
0 |
2. 我認為老師對所講內容準備充分 |
13 |
6 |
1 |
0 |
0 |
3. 我認為老師與學員互動良好 |
17 |
3 |
0 |
0 |
0 |
4. 我認為學習活動規劃設計適當 |
14 |
6 |
0 |
0 |
0 |
5. 我認為活動教材相當完整 |
13 |
6 |
1 |
0 |
0 |
6. 我認為此次課程有助於提升英文能力 |
15 |
5 |
0 |
0 |
0 |
7. 我認為授課老師教學認真並富教學熱忱 |
18 |
2 |
0 |
0 |
0 |
8. 我認為課程內容能提高學習英文興趣 |
14 |
6 |
0 |
0 |
0 |
9. 我相當投入課程與活動 |
18 |
2 |
0 |
0 |
0 |
10.我還會再次參加類似課程 |
16 |
3 |
1 |
0 |
0 |
|
 |
