教育部發展學校重點特色經費、教育部獎補助款、國科會經費、建教合作案經費、學校配合款自籌款。

      本系無論在教學與研究上均隨時隨時代潮流、產業需求而檢討修正發展的策略與方向，本系目前重點發展之項目包括（1）創意機電系統技術；以及（2）先進車輛高階診斷與服務管理等兩大重點發展方向。兩重點發展之特色情形詳列如下：

1.「創意機電系統技術」重點發展之特色
      本系「創意機電系統技術研發中心, Innovative Mechatronic- system Technology Research Center, 簡稱IMTC」乃結合「單晶片微電腦實驗室」、「CAM應用實驗室」、「創意機電教具實驗室」「機電整合實驗室」等4間實驗室以及「創意機電系統技術研究室」、「機電光專題研究室」、「自動化微系統整合研究室」等3間實務研究室所共同成立之中心，本中心以發展「機電光系統整合技術」之特色技術以及創意產品以及同時結合研發以及教學為目標。目前本系「創意機電系統技術研發中心」並以各項研發成果以夥伴學校的身分加入台科大共同成立「精密機械及光機電聯合技術發展中心」。現有研發產出（包括可交易之技術、專利以及技轉）、以及未來發展方向詳列如下表所示。
「創意機電系統技術」重點發展研發產出以及未來發展方向情形

項目	目前成果（含預期成果）
可交易技術	1.單軸及雙軸微奈米定位量測系統之研發。 2.光學影像量測與定位技術之研發。 3.LED發光二極體元件之設計與封裝技術。 4.LED晶片溫度量測。 5.微流道晶片之設計與檢測技術。 6.微混合器之設計與製作。 7.汽車智慧型氣囊實物引爆測試教學系統。 8.車用高升程比升降攝影雲台。
已技轉技術	1.六軸運動控制器之研製。(50000元/坦聯企業有限公司/2009年)
未來發展 （質化）	1.完成『高升程比升降攝影雲台』(高升2號)及『配備高升程比升降攝影雲台之多功能遙控監視載具』(先鋒3號) 技術發展。 2.完成『印刷電路板影像自動定位系統』技術發展。 3.完成『光纖對位平台之微六軸平台機構』技術發展。 4.完成『輕便可攜型微流體晶片驅動裝置』(閃碟6號)及『傘齒離合式電動背門裝置』(背升2號)技術發展。 5.完成『多層印刷電路板影像自動定位系統』技術發展。 6.完成『光纖對位平台之光學定位系統』技術發展。 7.完成「小型雙面感光電路板曝光機」(光影2號)及「具聲光效果之棒球練投機」(好球2號)技術發展。 8.完成『多層印刷電路板x-ray影像自動定位系統』技術研發展。 9.完成『光纖對位平台之研製』技術發展。
未來發展 （量化）	1.以『高升2號』技術研發成果完成產業界技術移轉1件，技轉金額50,000元，專利申請1件。 2.以『印刷電路板影像自動定位系統』技術研發成果完成產業界技術移轉1件，技轉金額50,000元。 3.以『光纖對位平台之微六軸平台機構』技術研發成果完成產業界技術移轉1件，技轉金額50,000元。 4.以『背升2號』技術研發成果完成產業界技術移轉1件，技轉金額100,000元，專利申請2件。 5.以『多層印刷電路板影像自動定位系統』技術研發成果完成產業界技術移轉1件，技轉金額100,000元。 6.以『光纖對位平台之光學定位系統』技術研發成果完成產業界技術移轉1件，技轉金額100,000元。 7.以『光影2號』技術研發成果完成產業界技術移轉1件，技轉金額120,000元，專利申請2件。 8.以『多層印刷電路板影像自動定位系統』技術研發成果完成產業界技術移轉1件，技轉金額120,000元。 9.以『光纖對位平台之光學定位系統』技術研發成果完成產業界技術移轉1件，技轉金額120,000元，專利申請1件。

「創意機電教具實驗室」簡介
      「創意機電教具實驗室」是根據教育部「創意學院」計畫(96~97年)，為推廣「創意教學」於97年5月底成立的。「創意學院」計畫是為提升與鼓勵本校工程學群的創意教學相關研究與活動的一個計畫，在本計畫經費的支援下，機械系有相當多具有專利的教具研發產出與樂高(LEGO)等組合機器人組件的購入，為讓這些創意教具更能發揮提升創意教學的功能與成效，特成立本實驗室並提出本計畫。本實驗是在教學方面提出「智慧綠能創意實作」課程，是搭配本校98年度『跨領域綠色科技人才培育先導型計畫-南亞技術學院「綠色產品與管理」人才培育計畫』所進行，同時另有「創意機器人實作教學計畫」之提出。
「創意機器人實作教學計畫」現階段的教具設備分成機器人、自走車與機電系統三大類共九項實習或實驗內容；配合本計畫的執行，已於97學年度起開授「創意機器人實作入門」的課程，供本校工程學院各系組三、四年級的學生選修。未來將再研發或添購「吸塵器機器人」、「寵物機器人」、「導覽機器人」、「看護機器人」等實用性的機器人，開設進階的「創意機器人設計」、「創意機電系統設計」等課程，供本系機電組或有興趣的工程學院學生選修。
除此之外，本項重點發展特色目前正執行「教育部補助技職校院建立策略聯盟計畫-技職校院建立產業導向專題製作策略聯盟計畫」夥伴關係計畫之『分項計畫3-機械領域之單晶片專題製作與產學實務教學計畫』。預期本計畫的落實將可培育高中職學生以及本系學生具有因應未來「新興產業」與「機器人產業」的知識與職能，並提升學生的實作能力與就業競爭力。

2.「先進車輛高階診斷與服務管理」重點發展之特色
      為培養汽車組學生具有「先進車輛高階診斷技術」、「車輛總體設計概念」、與「車輛服務管理」等專業實務能力之車輛工程師，擬定重點特色教學計畫為：
(a)課程規劃：在基礎課程上除訂有一般機械相關理論課程例如靜力學、熱力學、材料力學、機構學、機械材料、機械設計、電機學、電腦輔助製造程式設計…等課程外，在汽車專業基礎課程訂有汽車電學、汽車引擎控制、汽車底盤、現代汽車技術、汽車電子實習、車輛工程實習(一)(二)、汽車感測與控制、等等，另外在汽車專業進階課程訂有車輛行銷管理、物流管理、自動變速箱、車廠服務管理、車輛工程實習(三)(四)、汽機車電控系統、以及車輛開發與專案管理…等等實務課程。
(b)專業師資：本系與周邊汽車製造廠FORD/MAZDA/中華汽車公司進行產學交流技術合作歷經十九年的合作關係，將繼續此合作關係，汽車廠贈送成車、零組件、修護手冊提供本系教學用，同時本系教師技術支援汽車廠規劃與執行修護教育訓練、技能檢定、技能競賽、修護手冊編製、老師學生共同參與示教台研發製作，因此教師在理論技術與實務經驗都和業界的先進車輛控制技術與診斷技術不脫節，同時透過此產學合作關係於97學年度第二學期起，已聘請汽車廠具實務經驗者擔任專業課程教授。而98學年上學起，亦增聘具有汽車廠20餘年實務經驗、汽車修護甲級證照、各項汽車考照監評資格之師資1位（蕭順清講師），以及在國防大學任教之蘭真副教授敎授各項專業課程。
(c)強化學生實作能力與增加實驗設備：由教師帶領學生以專題製作方式自製汽車教學示教台，已經完成共有Tierra、Civic、Cefiro、Nissan、Metrostar、Diesel CRDi等先進車輛引擎綜合示教台，及冷氣、中控鎖、車身電路等教學示教板，這些設備的製作讓參與學生獲得實作的能力，同時增加的設備提供學生作為實習與實驗的教具；申請中改進教學計畫教具研發製作有「Altis 引擎示教台」、「Focus實車動力傳輸控制系統整修暨模組網路實驗手冊編著」。另外也新增購「馬力試驗機」、「Hybrid 油電混合車」以配合先進車輛動力科技之教學。
(d)98學年度起，本系為增進車輛組學生在車輛保養與客戶接待方面能力之提升，特新成立「車輛保養實習工場」，除提供車輛工程實習課程使用外，增進技能外，亦搭配「服務學習課程」以及「車輛修護技術研習社」社團之成立，每週於星期四下午以及星期五早上為全校教師以及社區提供車輛保養服務，同學可由過程中學習相關實務技術以及接待客戶之能力。